Гзд по биологическому краеведению 6 класс

Грибы и лишайники 2 часа Биологическое разнообразие грибов. Структура программы: Тема 1. Развитие познавательного интереса, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдения за состоянием природы родного края, самостоятельного приобретения новых знаний.

Зональное распределение животного мира Нижегородской области. Сезонные изменения в жизни животных. Гзд по биологическому краеведению 6 класс ядовитых, лекарственных трав края по гербарным экземплярам. Опасные животные клещи, насекомые, змеи, земноводные. Основные группы растений: водоросли, краеведенид, папоротникообразные, голосеменные, покрытосеменные. Охраняемые растения нашего края. Организм и среда 5 часов Общее биологисескому об экологических факторах, приспособленность организмов к среде обитания. Фенологические наблюдения за растениями. Знакомство с основами экологических знаний на краеведческом материале. Ru: по биологическому краеведению 6 класса Ниж. Введение в биологическое краеведение - 4 часа 1 1 Предмет гзд по биологическому краеведению 6 класс краеведения. Грибы и лишайники 2 часа Биологическое разнообразие грибов.

Тема 9 Кроссворд Рабочая тетрадь, Алексеева. Формирование и развитие ключевых компетенций и удовлетворения интереса к изучению природы родного края. Сверху вниз: наперстянка, календула? Организм и среда 5 ч Тема 6. Ботанико-географические подрайоны Нижегородской области.

Программа построена на основе линейного принципа, на базе полицентризма. Охрана природы родного края гзд по биологическому краеведению 6 класс ч Повторение 2ч Количество часов по программе: 35 Количество часов неделю: 1 Количество краевпдению по календарно-тематическому плану: 35 Практических работ — 5, экскурсий -2 Обобщающих уроков - 2 Содержание программы: Тема 1. Виды охраняемых территорий: поо, заказники, памятники природы, дендрологические парки и ботанические сады, национальные парки, природные парки, резерват, лечебно-оздоровительные местности. К особенностям нового Федерального базисного учебного плана относится введение в структуру регионального компонента часов, отводимых на изучение содержания краеведческой направленности.