Скачать поурочные планы по математике 3 класс по учебнику башмакова планета знаний

Серия: Вашему вниманию предложены "Программы общеобразовательных заведений. В рамках урока сформулированы скмчать задачи, обозначены планируемые результаты освоения темы, позволяющие компетентно смоделировать образовательный процесс. Выполнять умножение именованных чисел. Признаки делимости на 2, 3, 9 Цели.

Определять цену товара, количество купленного товара. Алгоритм письменного деления Цели. Предназначено методистам и воспитателям всех видов дошкольных учреждений; может быть полезно специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам средних и высших педагогических учебных заведений.

Формирование умений применять знание таблицы умножения при вычислениях и решении текстовых задач 19 Решаем задачи, вычисляем, сравниваем С. Моделировать фигуры заданного объема из кубиков. Сформировать устойчивую учебно-познавательную мотивацию учения. Большое значение для воспитания адекватной самооценки имеет возможность свободного выбора заданий задания из вариативной части учебника, материалы рубрик «Выбираем, чем заняться», «Играем с Кенгуру». Формирование умений знанийй умножение трехзначного числа на однозначное; записывать умножение в столбик.

Повторение: приемы устного вычитания; запись вычитания в столбик Выполнять письменное вычитание трехзначных чисел с переходом через разряд. Формирование умений применять знание таблицы умножения при вычислениях и решении текстовых задач 19 Решаем задачи, вычисляем, скачать поурочные планы по математике 3 класс по учебнику башмакова планета знаний С. Формирование представлений о связи длины пройденного пути со временем и скоростью движения 61 Контрольная работа за 2 четверть по теме:Числа и величины. Чертить план по заданному алгоритму. Отработка вычислительных навыков 97 Считаем устно и письменно С. Составлять выражение для решения задачи. Моделировать условие задачи на нахождение доли числа и числа по доле. Письменное умножение на однозначное число в пределах 10 000. Развитие пространственных представлений учащихся. Предназначено учителям начального обучения, может быть полезно воспитателям группы продленного дня.