Конспект урока окружающего мира фгос 2 класс тема почему нужно правильно питаться

Слайд5 Знать продукты и содержащиеся в них полезные вещества Регулятивные: коррекция, Познавательные : построение рассуждения, ставить и формулировать проблемы, смысловое чтение, Коммуникативные: 8. На доску вывешивается картинка, где изображены продукты, содержащие белок. Приложение 3 «Соедини название с рисунком» Огурец Смородина Капуста Апельсин Репа Лук Лимон Приложение 4 «Продукты, которые едят в стране здоровяков» Чипсы конспект урока окружающего мира фгос 2 класс тема почему нужно правильно питаться Морковь + Капуста + Яблоки + Пепси — Торты — Конфеты — Лук + Рыба + Майонез — «Сникерс» — Геркулес + Кефир + Сок + Жирное мясо — Фанта — УМК «Начальная школа XXI века» Предметная область: Окружающий мир Класс: 1 Тип урока: Открытие нового знания. Если этот продукт полезен, то ставите «+». Это значит, есть в меру: не переедать, долго не голодать.

Ельца» Слайд 2 активный образ жизни питание свежий воздух Положитель-ные эмоции гигиена режим дня здоровье Слайд 3 Слайд ягос Тема урока: «Поговорим о витаминах. Содержится в рыбе, маргарине, в сыре и других молочных продуктах. А из чего может состоять обед, полдник, ужин? Этапы урока Материал ведения урока Действия учащихся Формирование УУД на этапах урока Организационный этап: создание мотивации успеха Сейчасчтобы настроится на наш урок давайте возьмемся за руки и вместе скажем: Мы-умные! Полезные свойства — вернёт энергию и руока, избавит от чувства голода, действует как жаропонижающее. А, для зрения - Какие продукты необходимы для роста и делают кости крепкими? У вас в карточках записаны продукты. Гречка, геркулес, крупы, мёд, конспект урока окружающего мира фгос 2 класс тема почему нужно правильно питаться, масло дают организму энергию. Организует обмен мнениями по вопросам:Организует фронтальную работу учащихся. » Слайд 5 Слайд 6 «Вита» в переводе с латинского языка «жизнь» Витамины — жизненно необходимые вещества, недостаток которых вызывает сначала недомогание, а в некоторых случаях и различные заболевания. Организует работу в парах, направленную на развитие умения выслушивать мнение своего товарища. Учатся определять в какой группе витаминов относятся те или иные продукты. Инжир самый загадочный и очень полезный фрукт. Кто может сказать, как называется прием пищи в одно и то же время? Скажите, какие овощи, и фрукты их содержат?

Творог, мясо, рыба, яйца, орехи содержат белки — главный строительный материал для организма. Ребята, почему же про овощи и фрукты говорят, что это «кладовая здоровья»? Регулятивные Познавательные I V. Читают текст Организует работу по учебнику стр.