Содержание программы по обществознанию для 6-9 классов под редакцией кравченко

Характеризовать роль банков в сохранении и приумножении доходов населения. Этикет, его происхождение и правила. Официальный текст, действующая редакция.

Потребности человека — биологические, социальные, духовные. Понятие о рабочей силе. Обществознвнию структура российского общества: проблема бедности и неравенства. Социальное расслоение и дифференциация. Сущность иерархия потребностей. Пути и методы редаккцией отклоняющихся форм поведения. Российское законодательство об экономической деятельности несовершеннолетних. Степень доверия подростков различным кругам общения. Способы воздействия государства на экономику. Депрессия, ее причины и проявления. Ресурсы и возможности развития нашей страны. Формы и способы проверки результатов: тестирование, проверочнаясамостоятельная работа, устный и письменный ответ на вопрос.

Технические и военные виды спорта. Глава III СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА ОБЩЕСТВА Тема 13. Раскрывать особенности положения несовершеннолетних в трудовых правоотношениях. Повторительно-обобщающий урок «Политика и право» 10.